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黔南职院深入学习实践科学发展观简报第31期
来源:互联网        作者:余永国       编辑:管理员  日期:2009-06-03  点击率:15963  [我要打印]  [关闭]
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黔南职院开展学习实践科学发展观活动

 

简  报


第 31 期

学习实践科学发展观活动领导小组办公室               2009年6月1日


院党委召开专题民主生活会

按照上级活动精神和学院第二阶段活动方案要求,5月26日上午,院党委在中区会议室举行专题民主生活会。参加会议的有各系总支书记,党办、教务处、组织人事处负责人,院学组办综合组、宣传组负责人。会议由院党委书记申玮主持。州委学习活动第19指导检查组组长钟平到会指导。会议的主要任务是通过民主生活会,在领导班子中积极开展批评与自我批评,把学习调研、思想大讨论、分析检查阶段的成果转化为抓好学院各项工作的具体措施,从而使学院内涵建设工作取得实效。
会上,申书记首先代表党委班子就近期开展学习活动特别,是分析检查阶段的情况进行回顾和总结。申书记认为,经过一段时间的调研和分析检查,各个层次、方方面面的意见都“原汁原味”地反映到每个党委成员中来,大家对“问题”有了全面的越来越清晰的认识,既看到了我们发展中的成绩,也看到了前进中的不足。今后,领导班子要进一步增强推进学院科学发展的使命感、紧迫感,要以思想大讨论为动力,以提高学院核心竞争力为主旋律,完善体制、机制建设,以规范党建工作为切入点,积极发挥党组织的核心、堡垒以及党员的先锋模范作用,全面推动内涵发展。为此,党委成员必须进一步加强理论学习,努力构建学习型领导集体,牢牢把握好三个“平台”作文章,即理论内化平台,把科学发展观思想、精神内化为学院发展的动力;以党政联席会议为平台,集中研究学院发展的策略、战略;以班子成员形成的联系基层制度为平台,实现与民心、民意、民情、民声、民诉“零距离”互动,想群众所想,急群众所急。坚持民主与集中,进一步完善工作运行机制,相互分工、协调、合作,切实“抓宏观,做微观”。
随后,在严肃而轻松的气氛中,与会班子成员结合实际,从学习、工作、党风、廉政等方面按照“五不五重”、“五查找、四明确”的活动要求,积极、认真地开展批评与自我批评,既找出了问题,又分析了原因,更提出了今后整改的措施,明确了努力的方向。通过批评与自我批评,大家一致认为,存在问题的根源在于学习科学发展观不够深刻,要想在工作上取得突破,必须先在思想上、观念上自我突破,工作上“要想推倒一堵墙,必须首先推倒自己”。在今后的工作中,要认真思考“党委如何领导,行政如何负责,群众如何参与,专家如何治校?”这个问题,加强民主集中制,进一步完善科学的决策机制,按照新时期党对干部“讲党性、重品行、作表率”的新要求,切实做好领导工作。
会上,州委学习活动第19指导检查组钟组长作指导讲话。他认为,从会议情况来看,学院领导班子深入调研,认真梳理“意见”,提出问题、措施,结合党风党纪认真剖析,活动期间,开展广泛的谈心活动,加强学习,形成共识,为今天的会议奠定了很好的基础,开了一个高质量的民主生活会。这说明院党委高度重视,态度认真,充分酝酿,上下联动,形成很好的氛围。联系实际,大家都能从分管工作讲实际问题,抓住思想建设上的“症结”要害,积极发言,批评与自我批评极富建设性、善意性,最终形成共识。建议在这个基础上,提出整改措施,提交群众讨论。
下午,与会人员还就《黔南职院贯彻落实科学发展观领导班子分析检查报告(初稿)》提出了修改意见。


 


 

(韦永武供稿)

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